Наши мероприятия.

Экскурсия в библиотеку!

Сегодня 15 марта, мы с ребятами ходили на экскурсию в библиотеку. Встретили нас работники библиотеки, а также герои сказок «Волк» и «Заяц». Они предложили совершить увлекательное путешествие в мир книг. Ребята познакомились с профессией «библиотекарь». Узнали, что библиотека – это дом книг. Библиотекарь познакомила детей с коллекцией книг, журналов, рассказала о правильном обращении с книгами, о том как вести себя в читальном зале.

Дети заинтересовались тем, как можно взять книгу домой, оказывается для этого заполняется формуляр. Формуляр – это такая книжка –дневник, или можно еще сказать паспорт В эту книжку записывают: кто берет ее домой, кода её надо вернуть.

Экскурсия ребятам очень понравилась. Уходить из библиотеки детям не хотелось, и они пообещали прийти туда вместе с родителями. Очень важно приобщать детей к книжной культуре, воспитывать любознательного, грамотного человека!!!

 

 

Праздник, посвящённый Дню защитника Отечества!!!

    Отличный получился праздник! А приходила к нам Баба Яга с внуком Кощеем, которому нужно было идти в армию, а он оказался не готов. 

    В помощь был приглашен Бравый солдат, который вместе с ребятами помог Кощею подготовиться к службе в армии. Так же на празднике ребята рассказывали стихи, пели песни, танцевали, девочки исполнили для мальчиков задорные частушки. Папы и дедушки не остались в стороне, приняли активное участие в конкурсах. 

 

Баба Яга внука Кощея в армию провожала, а помогали его подготовить к службе - бравый солдат и наши ребята.

Совместное мероприятие с детьми и родителями 

Родители посмотрели, как дети играют в такие игры как «Кто знает, пусть дальше считает», «Что за чем» - на усвоение дней недели, времён года, частей суток, упражнения на сравнение. 

    Так же посмотрели, как ребёнок ориентируется на листе бумаги, знает цвета, геометрические фигуры. При составлении объектов из счётных палочек, обратили внимание, как ребёнок работает по схеме, по инструкции...

 В результате родители увидели достижения своего ребенка, а также овладели отдельными методическими приемами формирования у детей элементарных математических представлений. 

После занятия обсудили с родителями, что следует перенести в практику семейного воспитания, какие еще методы можно использовать в индивидуальной работе с ребенком дома.

 

В приёмной были представлены развивающие, дидактические, настольные игры на развитие элементарных математических представлений.